LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Evaluation d'un enseignement des sciences sociales et économiques aux étudiants de la faculté de médecine de Nancy.

Auteurs physiques : SAULEAU (E.A.), CAO (M.M.), BAUMANN (M.), DESCHAMPS (J.P.)
Auteurs moraux : Ecole de Santé Publique. Vandoeuvre-lès-Nancy. FRA
Titre du périodique : SANTE PUBLIQUE
Numéro du fascicule : 1
Année d'édition : 1995/03
Pagination : 83-94, graph., ann.
ISSN : 0995-3914
Résumé : De 1988-89 à 1992-93, dans le cadre de l'enseignement des sciences sociales, les étudiants de deuxième année de la faculté de médecine de Nancy ont eu à réaliser, en petits-groupes, un travail d'enquête ou de documentation sur un thème déterminé par eux-mêmes ou proposé par les enseignants. Un bilan de cette activité pédagogique, par l'examen des travaux écrits et le recueil des opinions des étudiants, montre la qualité et la satisfaction d'ensemble, un besoin persistant d'enseignement de la communication scientifique et la nécessité d'un accompagnement plus soutenu des étudiants. (R.A.).
Mots-clés : Programme enseignement, Pédagogie, Communication, Etudiant, Profession médicale, Evaluation
Mots-clés libres : SCIENCE HUMAINE, SCIENCE SOCIALE
Localisation : ORSRA : ENSP, réseau BDSP