LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Les troubles de l'apprentissage chez l'enfant. - Les pédiatres face aux troubles d'apprentissage.

Auteurs physiques : MOREAU-GAUDRY (Isabelle), PANCONI (Catherine)
Titre du périodique : ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE
Numéro du fascicule : 26
Année d'édition : 1999/03
Pagination : 64-65
ISSN : 1243-275X
Résumé : Lors de leur formation universitaire, les futurs pédiatres ne reçoivent aucun enseignement sur les troubles d'apprentissage. Conscients de leur rôle dans le dépistage et la prise en charge de ces troubles, les pédiatres cherchent à mettre en place des réseaux regroupant différents professionnels (pédiatres, médecins de PMI, médecins scolaires, psychologues, médecins libéraux, kinésithérapeutes, etc...) afin de mieux dépister les troubles. Une formation commence à s'ébaucher dans ce domaine.
Mots-clés : Enfant, Pédiatrie, Dépistage, Formation professionnelle, Travail pluridisciplinaire, France, Trouble apprentissage, Prise charge, Réseau
Localisation : ORSRA : CFES, réseau BDSP