Auteurs physiques : Kane H, Benie Bi Vroh J, Fond-Harmant L
Titre du périodique : SANTE PUBLIQUE
Volume, numéro : 30
Numéro du fascicule : 3
Editeur : Vandoeuvre lès Nancy : Société Française de Santé Publique
Année d'édition : 2018/05/01
Pagination : 295-296
ISSN : 0995-3914
Résumé : À l'heure d'internet, se pose à la fois la question des inégalités d'accès aux technologies de l'information, mais aussi la question de l'accompagnement devant la masse d'images et d'informations de tous types. Ce contexte repose la nécessité d'une éducation à la sexualité, portant non seulement sur les connaissances mais aussi sur les situations concrètes et quotidiennes dans la vie des jeunes. De ce fait, enseignants et professionnels de santé doivent reconstruire leur rôle afin que chacun puisse participer à ce processus de transmission d'information et de compétences aux jeunes.
Mots-clés : Afrique, Education sexuelle, Enseignant, Information, Internet, Profession santé, Rôle du professionnel, Sexualité
Localisation : ORSRA : 17749
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