LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Le rôle du médecin de l'Education Nationale dans la prise en charge de la maltraitance.

Auteurs physiques : LE BIHAN (C.), COLOMBO (S.), LEROUX (J.)
Titre du périodique : SANTE PUBLIQUE
Volume, numéro : 10
Numéro du fascicule : 3
Année d'édition : 1998/09
Pagination : 305-310
ISSN : 0995-3914
Résumé : Le médecin de l'Education nationale se trouve à un poste clef pour le dépistage et le signalement des mauvais traitements. Il est en effet à même de recueillir la parole de l'enfant seul, d'avoir, grâce aux informations du milieu scolaire, une vision globale de celui-ci et de sa fratrie, de rencontrer bien sûr les parents, mais après avoir vu et entendu l'enfant, ce qui modifie les données du problème. Il connaît, ou peut joindre facilement, de nombreux assistants sociaux, hôpital, éducateur). il a aussi dans les écoles une fonction de conseiller technique, et un rôle à jouer dans la prévention.
Mots-clés : Médecin scolaire, Rôle du professionnel, Enfance maltraitée, Recommandation, Enfant, France, Maltraitance, Etude cas, Signalement
Localisation : ORSRA : ENSP, réseau BDSP