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Un corps à vivre : "Quand éduquer nous fait grandir".


Auteurs physiques : GUILLOIS (M.), LEMAIRE (M.), DESCHAMPS (J.P.) / préf.
Editeur : Lyon : Chronique Sociale
Année d'édition : 1999
Pagination : 202p., tabl., graph.
Collection : L'essentiel.
ISBN : 2-85008-341-0
Résumé : L'écriture de cet ouvrage est née d'une expérience de terrain menée auprès du même groupe d'enfants pendant 5 ans, du CP au CM2, intitulée "le corps à l'école". A partir de telles expériences associant la relaxation et le conte, les auteurs montrent que considérer son corps dans sa globalité favorise la connaissance et la confiance en soi, suscite la curiosité et stimule le désir d'apprendre, responsabilise l'enfant dans la communauté scolaire. Après une présentation des étapes de cette démarche, l'ouvrage propose des activités à mener pour aborder les divers aspects du corps : sensoriel, physique, environnemental et social. Enfin, la troisième et dernière partie propose des outils d'évaluation.
Mots-clés : Représentation corps, Enfant, Ecole élémentaire, Prévention, Développement psychosensoriel, Education santé, Méthodologie, Sophrologie, Méthode pédagogique, Support pédagogique, Action terrain, Evaluation, Corps, Programme santé, France
Localisation : ORSRA : 4349, F 220/1653

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