LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Evaluation d'un programme de prévention de la violence : l'implication des parents dans une intervention à l'école.

Auteurs physiques : BELANGER (J.), RONDEAU (N.), LAURENDEAU (M.C.)
Auteurs moraux : Direction Régionale de la santé publique de Montréal-Centre. Montréal. CAN / com., Fondation Québécoise des maladies mentales.CAN / com.
Editeur : Montréal : Fondation Québécoise des maladies mentales
Année d'édition : 1998/03
Pagination : 49p., ann.
Résumé : Le présent rapport fait la synthèse d'un ensemble d'informations recueillies dans le cadre d'un projet-pilote d'évaluation de la faisabilité d'un complément au programme "Compétences sociales à l'école" de la Direction de la santé publique de Montréal-Centre. Ce programme s'adresse aux élèves du premier cycle du primaire. Il est animé en groupe par l'enseignante. Le complément de programme, qui fait l'objet de la présente évaluation, s'adresse aux parents des enfants qui participent au programme à l'école. Ce "Programme Communication-Parents" vise à accroître l'effet déjà démontré du programme animé en classe ou du moins d'assurer le maintien de ces effets à plus long terme en travaillant sur la continuité de l'intervention de l'école vers la maison.(résumé d'auteur)
Mots-clés : Action terrain, Canada, Compétence, Ecole maternelle, Education enfant, Enfant, Enfant 2 5 ans, Estime soi, Evaluation, Parent, Prévention, Recherche action, Sociabilité, Support pédagogique, 1998
Localisation : ORSRA : 10176, Z 421/2985