LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Éducation à la sexualité : conceptions des élèves de 4e et 3e en collège et SEGPA.

Auteurs physiques : BERGER (Dominique), ROCHIGNEUX (Jean-Claude), BERNARD (Sandie), et al.
Titre du périodique : SANTE PUBLIQUE
Volume, numéro : 27
Numéro du fascicule : 1
Editeur : Vandoeuvre lès Nancy : Société Française de Santé Publique
Année d'édition : 2015/01/01
Pagination : 17-26
ISSN : 0995-3914
Résumé : En France, l'Éducation Nationale a donné une place significative à l'éducation à la santé et à la sexualité dans les missions assignées à ses personnels en privilégiant une vision globale et positive de la sexualité. L'étude présentée porte sur les conceptions individuelles de la sexualité, les pratiques déclarées et les connaissances des élèves de collège et de Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (Segpa), structure accueillant des élèves en grandes difficultés scolaires. La méthodologie de recherche est basée sur l'administration de questionnaires (n=524) aux deux cohortes concernées. L'objectif secondaire est de les comparer et de mettre en exergue les spécificités du public des élèves de SEGPA. Les conclusions de cette recherche devraient permettre aux adultes en charge de l'éducation à la sexualité en collège et en Segpa d'adapter les dispositifs pédagogiques en éducation à la sexualité.
Mots-clés : Education santé, Sexualité, Représentation, Système éducatif, Collège, Elève
Mots-clés libres : COMPETENCE PSYCHOSOCIALE
Localisation : ORSRA : EHESP, réseau BDSP