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Éducation pour la santé : un référentiel de compétences pluriprofessionnel.


Auteurs physiques : FOUCAUD (Jérôme), HAMEL (Emmanuel)
Titre du périodique : SANTE PUBLIQUE
Volume, numéro : 26
Numéro du fascicule : 2
Editeur : Vandoeuvre lès Nancy : Société Française de Santé Publique
Année d'édition : 2014/03/01
Pagination : 173-182, ann.
ISSN : 0995-3914
Résumé : Introduction : la formation en éducation pour la santé (EPS) concerne tous les professionnels qui ont une influence sur la santé des populations, notamment les professionnels du champ du social, du sanitaire ou de l'éducation au sens large. La question des compétences des intervenants en EPS est au centre du développement des formations dans ce champ ; or il n'existe pas de référentiels de compétences commun à ces professionnels, c'est la raison pour laquelle, l'Institut National de Prévention et d'Éducation pour la Santé, sous l'égide du Comité consultatif national pour l'élaboration des programmes de formations (CCNEPF) en EPS a entrepris ce travail.
Mots-clés : Education santé, Compétence, Echange pratique professionnelle, Travail pluridisciplinaire, Enquête, Norme, Programme santé, Méthode, Comité éthique, France
Mots-clés libres : PRATIQUE PROFESSIONNELLE
Localisation : ORSRA : EHESP, réseau BDSP

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