LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Éducation thérapeutique des patients hémophiles : évaluation pédagogique et formative de 10 programmes.

Auteurs physiques : ANE (Anne-Marie), WINTZ (Lydie), SANNIE (Thomas), GAGNAYRE (Rémi)
Titre du périodique : SANTE PUBLIQUE
Volume, numéro : 23
Numéro du fascicule : 2
Année d'édition : 2011/03-04
Pagination : 123-134, tabl.
ISSN : 0995-3914
Résumé : L'article rend compte d'une étude destinée à évaluer la valeur pédagogique de l'éducation thérapeutique dans l'hémophilie en France. L'évaluation permet d'identifier les conditions d'amélioration de la qualité pédagogique des programmes d'éducation thérapeutique. Ce travail prépare les différents acteurs aux exigences du cahier des charges demandé par les ARS pour mettre en oeuvre un programme d'ETP dans l'hémophilie et surtout les préparer à l'évaluation quadriennale.
Mots-clés : Education santé, Education patient, Hémophilie, Evaluation, Pédagogie, Amélioration, Programme santé
Localisation : ORSRA : EHESP, réseau BDSP