LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

La démarche participative du programme d'études sur Champlan : bilan et perspectives d'acteurs. Des enjeux de démocratie technique.

Auteurs physiques : PICQUE (Aurélie)
Titre du périodique : ENVIRONNEMENT, RISQUES & SANTE
Volume, numéro : 8
Numéro du fascicule : 3
Année d'édition : 2009/05-06
Pagination : 197-202
ISSN : 1635-0421
Résumé : L'article vise à décrire, sous l'angle de la démocratie technique, le dispositif d'information et de concertation mis en place à Champlan en accompagnement du programme d'études porté par l'Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie (Ademe). Dans un premier temps, nous nous fondons sur une typologie des "savoirs mobilisés" proposée par Sintomer afin de définir et classifier ceux qui ont été mis en avant par les Champlanais, du moins tels qu'ils ont été retranscrits par le bilan de la concertation. Ensuite, à partir des modèles de démocratie technique définis par Callon, nous proposons de saisir les éléments de démocratie technique qu'a comportés la démarche de concertation en nous fondant sur les entretiens d'évaluation. In fine, on constate que la démarche a cherché à aller plus loin qu'une simple information en visant à faire dialoguer scientifiques et profanes. L'objectif d'impliquer les Champlanais dans les études semble avoir été atteint dans une certaine mesure, sans pour autant avoir été trop loin dans la mise en discussion de la science elle-même. (R.A.).
Mots-clés : Campagne information, Communication, Opinion publique, Participation communautaire, Relations publiques, Santé environnementale, Essonne, Etude cas, Protection environnement
Localisation : ORSRA : EHESP, réseau BDSP