LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

La prévention des maladies cardiovasculaires et des cancers dès l’école primaire : « Être & Savoir, l’école de la santé », évaluation d’une intervention sur 2207 enfants.

Auteurs physiques : GRONDIN (M.A.), BERGES (A.S.), D'AGROSA BOITEUX (M.C.), AZAIS BRAESCO (V.), TISSIER (M.), CASSAGNES (J.), GERBAUD (L.)
Titre du périodique : REVUE D'EPIDEMIOLOGIE ET DE SANTE PUBLIQUE
Volume, numéro : 57
Numéro du fascicule : 1
Année d'édition : 2009/02
Pagination : 52-61, rés., tabl., fig.
ISSN : 0398-7620
Résumé : L’action « Être & Savoir, l’école de la santé » nécessitait une évaluation en santé, de façon à la pérenniser et à permettre le développement de l’éducation pour la santé à l’école. Méthodes : « Être & Savoir, l’école de la santé » est une action d’éducation pour la santé à l’école primaire en Auvergne, dans un objectif de prévention primaire des maladies cardiovasculaires et des cancers, au travers de la séquence remise de mallette pédagogique, passage d’un bus et de ses ateliers, olympiades de la santé. L’évaluation en santé de cette action a porté sur les ressources (analyse de contenu et de fonctionnalité des outils développés pour le projet), les procédures (nombre d’écoles volontaires et d’élèves ayant eu une visite effective du bus et ayant participé aux olympiades) et les résultats immédiats (mesure des acquis à court terme des élèves, par classe, avant la venue du bus et au moment des olympiades). Résultats : Le projet a concerné 28 écoles, 90 classes et 2137 enfants. Les outils conçus se sont révélés adaptés. Les scores des connaissances des classes dans les domaines du projet ont tous significativement progressé (p <10-5), sauf dans le domaine du tabac où les connaissances étaient déjà bonnes (note initiale de 14,42/20). Cette progression a été meilleure dans les écoles bénéficiaires du projet que dans l’école témoin (p<0,05). Conclusion : Le programme Être & Savoir a permis une progression des connaissances des élèves. Sa pérennisation tenant compte des résultats est en cours.
Mots-clés : Action terrain, Appareil circulatoire [pathologie], Auvergne, Cancer, Document pédagogique, Ecole élémentaire, Education santé, Enfant, Evaluation, Evaluation connaissance, Mallette pédagogique, Parent, Prévention primaire, 2006-2007
Localisation : ORSRA : 11295, ORSRA