LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Les étudiants inscrits en médecine en janvier 2002.

Auteurs physiques : LABARTHE (G.), HERAULT (D.)
Auteurs moraux : Ministère de la Solidarité de la Santé et de la Protection Sociale. Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques. (D.R.E.E.S.). Paris. FRA
Titre du périodique : ETUDES ET RESULTATS - DREES
Numéro du fascicule : 244
Année d'édition : 2003/06
Pagination : 8p., 3 tabl., 5 graph.
ISSN : 1146-9129
Résumé : Les statistiques de l'Éducation nationale, exploitées conjointement par la Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) et par la Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) ont permis de caractériser les étudiants inscrits en médecine en janvier 2002. L'analyse des caractéristiques des étudiants revêt d'autant plus d'importance que la profession médicale va être amenée à se renouveler fortement dans la décennie à venir du fait de départs à la retraite nombreux. La formation des médecins étant en outre particulièrement longue, l'anticipation des phénomènes démographiques liés à cette profession se doit d'être d'autant plus grande.
Mots-clés : Etudiant, Numerus clausus, Age, Sexe, Niveau enseignement, PCS, Disparité régionale, Etranger, Nationalité, Diplôme, Formation professionnelle, Mobilité géographique, Donnée statistique, Méthodologie, France, 2001-2002
Localisation : ORSRA : CREDES, réseau BDSP