LA BASE DOCUMENTAIRE DE L'ORS AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

Des jeunes en rupture d'école ? Un programme interministériel de recherche sur les "processus de déscolarisation".

Auteurs physiques : OEUVRARD (F.)
Titre du périodique : XYZEP
Année d'édition : 2003
Pagination : 3-6
Résumé : Dans ce dossier Fançoise Oeuvrard présente les origines du programme interministériel de recherche ainsi que les contextes politiques au moment de l'appel d'offre fin 1999 et au moment de la réception des travaux fin 2002. Les commanditaires du programme (MEN, PJJ, FASILD, DIV) attendaient un éclairage sur les décisions à prendre dans le domaine de l'intégration et de l'insertion sociale des jeunes en risque d'exclusion. 12 équipes sur 36 ont été retenues. Ce fut l'occasion d'un travail d'évaluation quantitative et d'étude des processus conduisant au décrochage à travers la description des jeunes concernés. Ces recherches interrogent la politique éducative et posent la question du traitement des difficultés d'apprentissage, de l'évaluation, de la pédagogie et des contenus... Les résultats posent également le problème des limites de la prise en charge par l'école seule des problèmes qui trouvent leur origine le plus souvent dans le contexte socio-économique où se trouvent ces jeunes.
Mots-clés : Absentéisme, Adolescent, Difficulté scolaire, Echec scolaire, Ecole, Elève, Pédagogie, Programme, ZEP
Localisation : ORSRA : 13210, c, F 300